Морозное зимнее утро. Спешат, торопятся в школу ученики. Я спешу вместе с ними. Вот и школа.
Большое, широкое крыльцо, тяжёлая дверь и ручка, отшлифованная до гладкости множеством рук,
касавшихся её. Наша школа – Романовская средняя общеобразовательная. Всегда ли была она такой, как
ныне? Я, Хохлова (Яшкун) Любовь Александровна, родилась и выросла в родном селе Романово, а,
окончив в 1991 году АГУ и отработав три года в других школах, вновь вернулась на родину, теперь уже не
ученицей, а учителем биологии и химии. В эти же годы вместе со мной в школе работали мои сёстры
Хохлова (Горелкина) Елена Ивановна и Хохлова (Бодряго) Наталья Александровна. Мой родной дедушка,
Павел Иванович Хохлов, 1901 года рождения, умел читать, и помнится мне с газетой в руках. Где, когда он
научился грамоте?
История школы в нашем селе началась более 100 лет назад. Среди переселенцев, заселивших
территорию села Романово, грамотных людей были единицы. По просьбе селян, начал обучать грамоте 14
детей старожил села Пешняк Пётр Михайлович, переселенец из Полтавской губернии, грамотный и
образованный человек, закончивший на родине 4 класса сельской школы. Одновременно, через местного
священника, селяне ходатайствуют об открытии школы. На сходе села решили строить здание школы, и в
1906 году школа впервые открыла свои двери ученикам. Из Камня-на-Оби прибыли два учителя. Вскоре
пожар уничтожил здание школы, однако оно было отстроено заново.
В 1909 году в селе открывается «Двухклассное Министерства просвещения училище» с пятью годами
обучения, подотчётное отделу образования в г. Томске.
Школа хорошо оборудуется учебными пособиями по биологии, физике, химии. Имеется богатая
библиотека, физический кабинет, препараты в спирте, таблицы по русскому языку, ботанике, коллекция
растений, камней, минералов. Классные доски и мел, как и рабочие досточки учеников, изготавливали из
цемента; тетради были редкостью, их берегли. За училищем был строгий надзор царских властей, чтобы
не допустить в народе свободомыслия. Плата за обучение составляла 2-3 рубля.
Постепенно школа становится центом активной жизни села. В 1910 году в училище под руководством
и наблюдением местного священника проводятся литературные вечера для учащихся и населения, для чего
необходимо было разрешение инспектора народных училищ. Учителя имеют в селе большой авторитет. С
1916 по 1918 директором школы был Статирский П.П. – коммунист, расстрелян белыми в городе Камень-
на-Оби в 1918 году. Именно от него узнают земляки о свержении власти царя. Занятия в школе
прерывались в годы гражданской войны до осени 1919 года. На сходе села назначают учителями Серченко
Степана Андреевича, Медведь Николая Макаровича, Лазуко Якова Дорофеевича, окончивших ранее
двуклассное училище и проучившихся год в учительской семинарии в городе Барнауле. В эти же годы на
базе школы под руководством Лазуко Я.Д. открывается изба-читальня, в фондах которой были полные
собрания сочинений Пушкина, Лермонтова, Гоголя, Некрасова, Тургенева, Чехова, Грибоедова. Книги
выдавались на дом для чтения. Особенно были востребованы книги по сельскому хозяйству.
В 1922 году в школу прибывают новые учителя. Открываются филиалы для начальных классов.
Практикуется Терещенко Тимофеем Кузьмичом обучение в начальных классах на украинском языке. Он
же организовал и открыл в селе Народный дом в 1920 году, сам ставил пьесы, выступал как артист, был
режиссёром и музыкальным руководителем. Его постановки: «Назар Столяда», «Бесталанна» – собирали
всех сельчан в здании школы, где походили спектакли. В 1925 году идёт активная борьба с
неграмотностью, организуются ликбезы, учителя вновь оказываются на первом плане, обучают грамоте
взрослое население на дому.
Позже, в связи с образованием Завьяловского района, из школы увозят в Завьялово всё оборудование
и пособия по биологии, физике, химии. Романово также вошло в состав Завьяловского района, а школа
стала семилетней. В 1939 году её преобразуют в среднюю школу. Открывается восьмой класс. Директором
школы назначается Крангач Ефим Никитович, приехавший с Украины по назначению Министерства
просвещения. В 1939 – 1940 годах открывается 8 класс, в 1940-1941 девятый класс. Закончив учебный год,
учителя трудятся на полях колхозов, содержат личное подсобное хозяйство. Плату за работу получали
пшеницей, хлопчатобумажной материей.
Война. Она не прошла бесследно для учеников Романовской средней школы. Юноши, окончившие 9
класс, вместе с директором Крангач Е.Н. уходят на фронт. В 1942 году 10 класса нет, так как нет учеников.
В предвоенные и военные годы, закончив учебный год, учителя продолжали трудиться там, где были
нужны: на поле, в колхозах, содержали личное подсобное хозяйство.
В годы войны школа продолжала работать. Начальные классы размещались в трёх зданиях –
филиалах средней школы. Среди 11 учителей начальных классов в эти годы пришла в школу Хохлова
(Литвишко) Анастасия Фёдоровна, проработавшая в школе около 40 лет. Директором школы в годы войны
была Волкова Анна Евгеньевна, завучем – Гительман Бронислава Абрамовна. Школа продолжает работать.
В годы войны в ней преподают около 17 учителей. Среди них особенно выделяется Чуприн Емельян
Степанович. Он владел тремя иностранными языками: немецким, французским, английским, обладал
энциклопедическими знаниями, его так и называли коллеги «наша энциклопедия». Военное обучение вели
вернувшиеся с ранениями выпускники школы Адарич Николай Тихонович, Киян Павел Родионович.
Учебный год заканчивался, и учителя вместе со старшеклассниками работали в колхозах. Отпусков
не было. Все годы войны учителя вели большую просветительскую и политвоспитательную работу.
Силами учителей и учащихся готовились спектакли, концерты. Постановки шли в здании школы, так как
клуб был занят зерном. Работали учителя и на полевых станах, знакомили население со сводками с
фронта, организовывали подписку на заём, сбор средств на постройку самолётов, танков, готовили
посылки с тёплыми вещами.
По окончании войны приходят новые учителя. Большим авторитетом пользовались не только в своей
школе, но и во всём районе учителя математики Гриценко Александр Кузьмич, Березиков Дмитрий
Григорьевич, Меньшиков Алексей Степанович, учитель русского языка Ширяев Михаил Васильевич.
В 1954 году, после окончания Томского государственного педагогического института, начинает свою
трудовую деятельность учителем русского языка и литературы выпускница Романовской средней школы
Хохлова (Головко) Прасковья Павловна, а с 1976 по 1987 годы она становится директором этой школы. 35
лет отдано работе педагогом начальных классов Хохловой Валентиной Афанасьевной. Общий трудовой
стаж разных поколений моей большой семьи составляет 156 лет.
В течение всего времени существования школа была и остаётся важнейшим центром жизни села.
Ежедневно сюда стекается поток ребят – наше будущее. Каким оно будет, во многом определяется школой.
Школа сегодня – дважды победитель конкурса ПНПО, активно внедряет инновационные
общеобразовательные программы.